Buena aceptación a plataforma en línea: SEP

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Registró Jóvenes en Casa más de 835 mil visitas a su plataforma en línea, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP); herramienta de aprendizaje a distancia para el desarrollo de habilidades socioemocionales de estudiantes de educación media superior.

La SEP dio a conocer que Jóvenes en Casa se dirige tanto a estudiantes que no cuentan con internet como aquellos que sí. Para los primeros fue diseñado un cuadernillo que será distribuido por personal de sus planteles, mientras que para los segundos se cuenta con la plataforma en línea y una comunidad en Facebook, que promueve la interacción entre estudiantes y docentes.

El titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán, sostuvo que debe apoyarse y promoverse la creatividad de jóvenes durante este periodo de emergencia sanitaria para evitar rezagos, como parte fundamental de la Nueva Escuela Mexicana.

Reconoció el desarrollo de distintas alternativas de aprendizaje y actividades complementarias que garanticen entornos propicios para la convivencia estudiantil, de la familia, sin poner en riesgo la salud de estudiantes.

Las actividades de esta comunidad fomentan la creatividad y estimulan el desarrollo de distintos aprendizajes, pero en ningún sentido sustituyen la labor del personal docente o de las instituciones de Educación Media Superior.

En su modalidad en línea Jóvenes en Casa registró ya más de 835 mil visitas en su plataforma de aprendizaje a distancia y para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el sitio http://jovenesencasa.educacionmediasuperior.sep.gob.mx/

La plataforma, diseñada para que jóvenes de ese nivel educativo aprovechen el periodo de aislamiento voluntario por la pandemia de Covid-19, facilita el desarrollo de nuevas experiencias y dinámicas en lectura, arte, deporte y apoyo socioemocional.

Jóvenes en Casa inició su actividad en línea el pasado 27 de abril; reporta un promedio de casi 44 mil consultas al día y más de 2 millones 745 mil vistas, en sus primeros días de funcionamiento.

La principal modalidad de acceso se realiza por medio de dispositivos móviles (teléfonos celulares), entre las 10:00 y las 14:00 horas. Del total de visitas, las entidades con mayor número de consultas en el sitio son la Ciudad de México, con el 12.1 por ciento; el Estado de México, con 10.7 por ciento; Veracruz, con 6.7 por ciento; Tamaulipas, con 6.6 por ciento; y Chihuahua, con 5.5 por ciento.

Dicha plataforma busca que el estudiantado construya nuevas experiencias de aprendizaje, que involucren en ellas a familiares con quienes vive, así como a sus amigos y docentes a distancia.

kgm